Чистая правда про болонскую систему образования

Дата обновления статьи 15.09.2023 г.

Относительно недавно, а именно в 2003 году, в России заговорили о никому неизвестном Болонском процессе. На тот момент многие не понимали, что это такое и для чего этот процесс нужен. Вопреки всей критике в свой адрес, сегодня болонская система образования пользуется большой популярностью. Давайте более подробно поговорим о том, что это такое, разберем все плюсы и минусы, а также, сравним ее с советской системой образования.

ЧТО ТАКОЕ БОЛОНСКАЯ СИСТЕМА

Официальной датой зарождения болонской системы образования принято считать 19 июня 1999 года, когда была подписана Болонская декларация. А формироваться данная идея начала с 1998 года по инициативе министров нескольких стран, а именно Германии, Франции, Англии и Италии. В итоге данное начинание поддержали лидеры других 29 государств.

Болонская система образования — это своего рода единое пространство высшего европейского образования, которое было создано для гармонизации и сближения всех типов образования стран Европы. Благодаря болонской системе национальные программы получили возможность обмениваться накопленным опытом партнеров, брать только самое лучшее и прогрессивное.

СРАВНЕНИЕ БОЛОНСКОЙ И СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Когда наша страна начала интегрироваться в экономическое международное пространство, болонская система начала активное внедрение в Россию. Переход России на болонскую систему образования осуществлялся с целью приобщения к европейским образовательным стандартам. Наши отечественные специалисты хотели доказать, что они могут быть востребованы в мире не менее остальных. Само собой переходу к болонскому процессу были рады далеко не все, до сих пор мы можем слышать споры о преимуществах советской системы. Но что плохого в том, что способные российские студенты могут получать образование не только у себя в стране, но еще и в ведущих европейских учреждениях высшего образования. У Болонской системы огромное количество преимуществ, которые, как кажется, не могут не нравиться. Но для действительности России данная система выглядит неорганично и имеет достаточное количество минусов.

В определенный период времени в России была очень сильная система образования и признавалась одной из самых успешных в мире. Система образования в СССР ставила перед собой задачу обучить и воспитать подрастающее поколение в соответствии с коммунистической идеологией. Советскую систему было принято считать системой народного образования. Данная система преследовала определенную нравственную цель — воспитать достойного члена общества для своей страны, который впоследствии будет помогать строить “светлое будущее” для своей державы. В целях доступности получения высшего образования даже была введена заочная форма обучения, СССР впервые в мире стал применять данную форму в образовании.

То есть если советская система образования была направлена на то, чтобы воспитать высококлассного специалиста для своей страны, то болонская система в какой-то степени провоцирует утечку талантливой молодежи за границу. Конечно же это не очень хорошо для отечественной экономики, но болонская система открывает дорогу тем студентам, у которых не получилось реализоваться у себя на Родине, будь то Россия или другая страна. Многие ругаются, что болонская система — это инструмент для выкачивания талантливой молодежи за границу, но тогда возникает вопрос, с которым было бы неплохо разобраться, почему Россия не может обеспечить возможность развития своих специалистов в рамках своих границ? Безусловно, наша отечественная система образования имеет большое количество преимуществ, но в современных реалиях их становится недостаточно.

НЫНЕШНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Сегодня, помимо достоинств, существует определенный ряд проблем в современном образовании.

В наше время на плечи преподавателей ложится огромное количество дополнительной работы, которая по сути никак не связана с преподавательской деятельностью. Каждый день преподаватели сталкиваются с постоянным заполнением различных бумаг, разнообразных документов, отчетов и так далее. Это отнимает огромное количество времени и сил, которые могли бы быть потрачены на более качественную подготовку к уроку. Безусловно данную проблему можно и нужно решить, например, путем расширения специализированных кадров, которые будут заниматься всей бумажной волокитой.

Еще одна проблема состоит в том, что сегодняшнее образование достаточно шаблонное и поэтому преподаватель вынужден говорить только то, что требует от него заранее подготовленная учебная программа. Это влияет не только на качество образования студентов, но и на самих преподавателей. Ведь очень важно, чтобы человек, который обучает той или иной дисциплине, умел качественно и понятно доносить материал до ученика, демонстрируя всю разносторонность и важность предмета на своем опыте. Но в нашей стране, к сожалению, мы все чаще встречаемся с ситуациями, когда преподаватель просто зачитывает текст по заготовленной заранее бумажке или, что еще хуже, просто читает параграф из учебника и пересказывает его.

С каждым днем все чаще возникает необходимость осуществлять более качественный отбор педагогов при приеме их на работу, но есть подозрение, что проблема не только в учителях. Есть вероятность, что предыдущая проблема вытекает из-за другой, а конкретнее, недостаточного финансирования системы образования. Возможно, следовало бы усилить как материальную, так и не материальную заинтересованность преподавателей в повышении качества образования.

ПЛЮСЫ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ

За достаточно длительное время использования болонской системы образования были выявлены как плюсы, так и минусы, которые смогли выделить преподаватели и студенты.

Говоря о достоинстве болонской системы можно выделить тот факт, что она обеспечивает абсолютное признание дипломов. Эта идея изначально и легла в основу создания данной системы. Это очень важный момент для студентов, которые хотят продолжать обучаться в магистратуре или аспирантуре в Европейском союзе или других странах. Такое безусловное и полное признание дипломов позволяет сэкономить не только время, но и деньги, которые раньше

пришлось бы тратить на нострификацию. Нострификация — это когда российский диплом о высшем образование, например, приходится согласовывать с соответствующими органами, чтобы он подходил по всем параметрам необходимой квалификации в той или иной страны, в которую человек приехал работать или продолжать учиться. Это касается не только студентов из России, которые хотят уехать в другие страны, но и студентов, которые напротив хотят приехать работать и учиться к нам. Таким образом, люди могут не затрачивать лишнюю энергию на походы по нотариальным конторам и переводческим бюро. Таким образом, высшее образование приобрело студенческую международную мобильность и скоординированность функционирования европейских вузов.

Также, данная система обеспечивает возможность получать пожизненное и непрерывное образование, то есть в течение жизни человек имеет право получить неограниченное количество дипломов и ученых степеней, что положительно влияет не только на жизнь человека, но и на материальное благополучие вузов, так как для учебных заведений появляется дополнительный доход от предоставления базы для обучения всех желающих.

Сегодня в болонском процессе участвуют 47 стран, в том числе Россия и несколько стран СНГ.

МИНУСЫ БОЛОНСКОЙ СИСТЕМЫ

У данной системы образования есть явный минус, который заключается в разделении образования на некие ступени и уровни, а оценивание знаний происходит по специальным кредитам или баллам. Также, очень многие студенты заканчивают свое обучение на ступени бакалавриата, которая считается самой первой, а это значит, что они не имеют широкого образования и разностороннего кругозора. Получается, что такие студенты выступают в качестве определенной функции, так как у них нет такой свободы выбора и ими легко можно манипулировать.

Как мы упоминали ранее, болонская система подразумевает под собой студенческую мобильность, то есть у студентов есть возможность свободного перемещения по всему миру. Но на деле лишь малая часть студентов уезжают учиться за границу. Но даже те, кому удается попасть в иностранные вузы, очень часто возвращаются в свою страну раньше запланированной даты, так как у них возникает проблема с адаптацией в новой среде, проблема с деньгами, а иногда и все сразу.

Вернемся к системе оценивания. В каждом вузе есть своя определенная база оценивания студентов, которая имеет “обязательные” баллы, их студент должен набрать за определенный период обучения. Так называемые обязательные баллы студент может получить с помощью выполнения каких-то специальных заданий или посещения определенных учебных курсов, а остальные баллы можно получить основываясь на своих предпочтениях и интересах. А так как нужно набрать какое-то определенное количество баллов, то любой студент постарается сделать это наиболее простым и быстрым способом, чтобы лишний раз не перетрудиться. А это значит, что студент будет записываться на наиболее простые курсы, а не на те, на которых у профессуры непосильно строгие требования. Таким образом, болонская система убирает наиболее требовательных, знающих и серьезных профессоров, давая волю студентам и оставляя лишь легкие курсы, что скорее всего понижает общий уровень образования.

Споры о плюсах и минусах болонской системы образования существуют по сей день и будут существовать дальше. А как вы считаете, можно ли болонскую систему назвать настоящей бомбой замедленного действия?

Удачи!

P.S. Внимание! По вопросам сотрудничества, коммерческие предложения, вопросы и связь с администратором сайта www.ktoskazal.site по электронной почте: ktoskazale@gmail.com